miércoles, 19 de septiembre de 2007

jueves, 13 de septiembre de 2007

PENSAMIENTO LOGICO-LINGÜISTICO

LA AVENIDA COMPLICADA

En esta avenida complicada hay 5 casas enumeradas 101,102, 102,104,104 de izquierda a derecha. Cada casa se caracteriza por tener un color diferente, por un carro diferente, por una bebida preferida, por un animal domestico distinto y por un propietario de nacionalidad diferente en cada casa. Las informaciones son las siguientes:

- El Mexicano vive en la casa roja.
- El Peruano tiene un carro Mercedes.
- El Argentino tiene un cachorro.
- El Chileno toma coca-cola.
- Los conejos están a la misma distancia del Mazda que de la cerveza.
- El gato no bebe café ni habita en la casa azul.
- En la casa verde se bebe whisky.
- La vaca es vecina de la casa donde de bebe coca-cola.
- La casa verde tiene como vecina a su derecha a la casa gris.
- El Peruano y el Argentino son vecinos.
- El propietario del volkswagen cría conejos y vive en la casa amarilla.
- El Chevrolet pertenece a la casa roja.
- Se bebe pepsi-cola en la tercera casa
- El Brasileño es vecino de la casa azul.
- El propietario del Ford bebe cerveza.
- El propietario de la vaca es vecino del dueño el Mazda.
- El propietario del Chevrolet es vecino del dueño del caballo.

martes, 11 de septiembre de 2007

COMENTARIO

MOVIMIENTO ONDULATORIO

En el mundo, diariamente los seres humanos observamos fenómenos que nos incitan a ir mas allá de lo que simplemente percibimos, buscándole explicaciones a todas aquellas manifestaciones que de algún modo aparecen en la tierra… por eso, el principal objetivo de la ciencia es experimentar la naturaleza a través de los conocimientos.

Para algunos científicos, uno de los fenómenos para el objeto de estudio ha sido el movimiento ondulatorio, proceso por el que se propaga energía de un lugar a otro sin transferencia de materia, mediante ondas mecánicas o electromagnéticas. En cualquier punto de la trayectoria de propagación se produce un desplazamiento periódico, u oscilación, alrededor de una posición de equilibrio. Puede ser una oscilación de moléculas de aire, como en el caso del sonido que viaja por la atmósfera, de moléculas de agua (como en las olas que se forman en la superficie del mar) o de porciones de una cuerda o un resorte. En todos estos casos, las partículas oscilan en torno a su posición de equilibrio y sólo la energía avanza de forma continua. Estas ondas se denominan mecánicas porque la energía se transmite a través de un medio material, sin ningún movimiento global del propio medio. Las únicas ondas que no requieren un medio material para su propagación son las ondas electromagnéticas; en ese caso las oscilaciones corresponden a variaciones en la intensidad de campos magnéticos y eléctricos
Oscilación: En física, química e ingeniería, movimiento repetido de un lado a otro en torno a una posición central, o posición de equilibrio. El recorrido que consiste en ir desde una posición extrema a la otra y volver a la primera, pasando dos veces por la posición central, se denomina ciclo. El número de ciclos por segundo, o hercios (Hz), se conoce como frecuencia de la oscilación. Cuando se pone en movimiento un péndulo o se puntea la cuerda de una guitarra, el péndulo y la cuerda acaban deteniéndose si no actúan sobre ellos otras fuerzas. La fuerza que hace que dejen de oscilar se denomina amortiguadora. Con frecuencia, estas fuerzas son fuerzas de rozamiento, pero en un sistema oscilante pueden existir otras fuerzas amortiguadoras, por ejemplo eléctricas o magnéticas.
Flameo: Un tipo peligroso de vibración es la oscilación repentina y violenta conocida como flameo. Este fenómeno se produce sobre todo en las superficies de control de los aviones, pero también ocurre en los cables eléctricos cubiertos de escarcha cuando la velocidad del viento es elevada. Uno de los casos de flameo más espectaculares provocó en 1940 el hundimiento de un puente en Tacoma, Estados Unidos. La causa fue un viento huracanado cuya velocidad potenció la vibración del puente. En el flameo, la amplitud de vibración de una estructura puede aumentar tan rápidamente como para que ésta se desintegre casi de forma instantánea. Por eso, impedir el flameo es muy importante a la hora de diseñar puentes y aviones. En el caso de los aviones, el análisis de flameo suele complementarse con pruebas realizadas con una maqueta del avión en un túnel aerodinámico.

Para concluir, es muy importante saber que los fenómenos que ocurren en la tierra tienen una razón de ser y su propia explicación científica, encerrando algunos misterios, por los cuales la personas vemos las necesidad de trascender en el mundo; llevando al hombre a apropiarse de su medio, manejando los distintos tipos de conceptos de nos ofrece el mundo científico.

miércoles, 5 de septiembre de 2007

DISEÑO DE LA WEBQUEST

INTRODUCCIÓN:

El modernismo fue un movimiento artístico y literario que surgió en Hispanoamérica a comienzos del siglo. Algunos representantes de este modernismo pensaban que la búsqueda de la belleza ideal era la mejor negación al espíritu Burgués. Y por este motivo los modernistas se preocuparon, ante todo, por la renovación artística: reduciendo el lenguaje común y corriente, la realidad cotidiana y los aspectos materialistas y “grises” de la vida.
Este trabajo se realiza con el fin de que tú, lector de nuestra Web, traspases tus conocimientos a través de preguntas, las cuales puedan mejorar tu calidad de aprendizaje e interpretación, cambiando tu nivel de vida y la forma con la que ves el mundo que te rodea; el cual esta en un constante cambio que de una u otra forma nos obliga a sumergirnos en espacio de sabiduría donde dejamos de medio la mediocridad.
DESPUES DE HABER LEIDO EL TEXTO TRATA DE DAR RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS


¿Cual era
Intención
Del texto?

¿Cual era una de las
Preocupaciones de los
Modernistas?

¿A que conclusiones
Llegaste después
De haber leído el
Texto?

jueves, 30 de agosto de 2007

NOTICIA: ¿ ESTAMOS PREPARADOS PARA LAS ICFES?




Todos los estudiantes que llegamos al grado 11º, debemos presentar las pruebas icfes; las cuales se dan a mediados de septiembre, para probar los conocimientos que hemos adquirido durante los 11 años de estudio.Lo que es critico en muestra escuela normal, es que, la mayoría de los estudiantes no nos sentimos preparados en algunas materias, para enfrentar el reto que nos propone el estado. Es muy importante resaltar, que algunos alumnos desde el 18 de agosto están asistiendo a "pre-icfes", orientado por el maestro Miguel Echeverria, que desempeña su cargo como docente de ética. Estos encuentros nos sirven para relacionarnos con el tipo de preguntas que maneja el estado. Estos encuentros se realizaran cada 15 días, donde faltan dos clases, esto es con el fin de que los alumnos lleguemos a ese momento con mas bases, y logremos los resultados que todos estamos esperando, dejando mas que todo el alto nuestro nombre y el de la institución educativa.

¡¡WEBQUEST!!


WebQuest es una metodología de búsqueda orientada, en la que casi todos los recursos utilizados provienen de la Web. Fue propuesta por el profesor Bernie Dodge, de la Universidad de San Diego, en 1995.Cada vez son más utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el abordaje de habilidades de manejo de información, propias del Modelo curricular cognitivo respondiendo así a la meta educativa del aprender a conocer postuladas por la UNESCO frente al desafío de educar en una sociedad altamente informatizada. Para desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página web.
No hay que confundir una webquest con "caza del tesoro". Una "caza del tesoro" tiene también utilización como recurso educativo pero es más sencilla. En ella se plantean una serie de preguntas sobre un tema que se pueden contestar visitando unos enlaces de otras páginas relacionadas con el tema. Muchas veces se hace una pregunta principal al final para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el tema.

jueves, 23 de agosto de 2007

LA MORSA GABY



!!HOLA ¡¡
Soy la morsa Gaby, me encanta estar en manada y el agua. soy un animalito que me guata estar acompañada, mi plato favorito es el pescado, mi contextura es un poco gorda, larga y un hermoso bigote que hace ver mis colmillos mas lindos; mi color de piel es café. tengo dos amas Marllory y Sara.
Con Marllory escucho música, junto con sus historias, es una persona muy tierna y amigable. en el colegio tiene muchas amigas y en el área en el que se siente mas fuerte es filosofía y le encanta jugar voleibol con migo en el agua. a Mrllo como le digo por cariño le gustaría estudiar psicología.
Sara es una persona muy risueña y amistosa, le encanta nadar y jugar con migo. como solo tengo algunos mese de nacido ella me da el tetero y junto con Mrllo me cuidan y me alimentan para cuidar mi dieta. en el colegio a Sara le gusta pasarla rico con sus amigas y en el área en el que se siente mas fuerte es en biología y le gustaría ser una gran bióloga marina para estar aun mas cerca de mi.



Te invito para que en esta pagina web conozcas a Sara, Mrllo y yo Gaby para que intercambiemos ideas, experiencias a cerca del lenguaje universal.